勵友點滴

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改變之所以美麗,因為那是我們活著的證明

還記得以「新手社工」身分來到北區少服中心的忐忑,感到不安的同時,也期待自己能有所成長和回饋。恰逢暑假,我和少年們在熱情的夏天裡一起慶生、一起做料理、一起練舞……,還一起經歷兩天一夜的營隊;與少年們從陌生到熟悉的過程有歡笑、有感動,當然也有過衝突。 有次與少年爭吵後,我氣沖沖的回到辦公室想尋求建議,「青少年是非常敏感的,你的言行中有沒有『尊重、真誠』,他們都能感受到...

​給捐款人的一封信 ── 有您陪伴走過的足跡

105年10月22日參加了一場愛的筵席,這份感動,不只是因為當天的新人歷經了13年又294天的交往,才終於在親友和教會輔導的陪伴下從高中走到今天;也因為曾與同桌的客人,共同歷經12年為生命成長路的努力,看著他們一步步從小六走到大學四年級。 雖然經過了這麼多年,許多畫面與事件都還記憶猶新。同桌的陳媽媽,當年因為擔心女兒學習落後、專注度不佳、在未來沒有社會競爭力,獨自拿著家長同意書來替女兒報名「...

自己的空間

你的家是怎麼樣的呢? 我的家打開門就是堆滿雜物的客廳,有時候連地板都看不見;再走進去一點,就是家裡唯一的房間──一個用隔板隔出來的空間。小小的方形裡,地板上鋪著棉被和枕頭,睡覺要擠上我爸、我媽、我,還有2個弟弟。 我很不喜歡這樣,尤其是換衣服時真的很尷尬,好像沒有一個空間是屬於我的……   來到中心時,我的第一個感覺也是「一定又沒有自己的空間」...

面對不一樣的孩子,我要怎麼做?

許多家長經常抱怨,我的孩子總是靜不下來,容易分心、常常無法遵守規定或按時完成作業、常健忘或掉東掉西,又老是接到學校老師的來電告知孩子又闖禍了...但孩子們很想對你們說:「爸媽其實你們都誤會我了,我也曾嘗試著要當個乖小孩、不惹麻煩,但我就是踩不住煞車」。 沒有一個孩子願意被貼上「白目小孩」的標籤,只是因為他們需要的方式與一般孩子不同,那我們又該如何幫忙孩子呢? 什麼是過動兒? 國立新竹教育...

​破蛹而出的獨角仙

「我不要背!」一個咆哮聲響透了據點,佑佑把書狠狠地重摔在桌面,衝出教室蜷縮在桌底下不肯出來;坐不住,更討厭背誦科目的佑佑,這樣在暴衝後把自己封閉在小空間的狀態,已經數不清是第幾次…… 想要交朋友的男孩 個頭矮小、身材瘦弱,是多數人對佑佑的第一印象,他也為此缺乏自信、甚至被取笑。有過動症的佑佑,坐不住、更很難忍受被要求進行重複、乏味的事,他常因按捺不住想離開的衝動而暴...