勵友點滴
結果奶奶更生氣了...│成為創傷知情者03
結束期末考的午後，小夏顯得很放鬆，咚咚咚地跑進辦公室找社工聊天，順便爆料自己線上課程期間沒有很認真，還好成績沒有太糟糕等等；聊著聊著就說到前陣子奶奶到家裡照顧他時發生了些衝突。
小夏不太喜歡奶奶，因為奶奶很愛管他，「滑一下手機就被罵、看到人沒打招呼也被罵、晚一點洗澡也要被罵……，好像做什麼事都會被奶奶罵。」小夏說當他覺得奶奶很煩時，就會不甘示弱地頂撞回去，結果當然...
比欺騙感情更嚴重的事……│兒少網路性剝削01
【故事案例】
姍姍是一名15歲的國三學生，因為小時候受到父親的家暴的影響，心裡有很深陰影，於是姍姍很嚮往獨立搬出去的生活......
透過網路交友軟體，姍姍認識了一名四十多歲的男網友，姍姍跟男網友說，原本的手機很舊了，想要一支新的手機，男網友表示會滿足姍姍一切的物質需求，只要姍姍跟她發生性行為。
這天，男網友將姍姍載回台北後，前往住所附近的大樓頂樓，並跟姍姍說，想要嘗試在大樓的天台發生性行為...
青少年被失業，補助資訊一手掌握！│青少年就業05
據行政院主計總處統計，國人平均失業率為3.91%，其中15-19歲失業率為8.92％，逾平均失業率2倍之高！(資料來源：https://news.pts.org.tw/article/531787)
當青少年穩定就業後，常常需要面臨的下一個關卡，是各樣因素下遭遇的減班、資遣……等困境。求職路如此困難，一定要了解公、私部門的支持資源：失業給付、津貼、補助、職訓&he...
看見細節裡的創傷經驗│成為創傷知情者_02
一個下著雨的午後，社工來到校門口，準備接下課的小回到據點。等了許久都沒有看到人，同校的小青看到社工，便自告奮勇地進學校幫忙找小回，又過了片刻，才看到小青跟一名老師陪著哭泣的小回走到校門口。
社工上前跟老師打了聲招呼，也關心小回發生什麼事情，老師嚴肅的表示小回在課後班遇到不會寫的題目都不問，整節課都在發呆，一題都沒有完成，所以才被斥責。
社工拍拍小回的肩膀，並謝謝老師。老師蹲下跟小回說：...
看見創傷知情 從心對話│成為創傷知情者_01
在據點學習的小綠是個偶爾調皮，但多數時間都能專心參加課程的孩子。只是今天的小綠很反常，他在教室中尖叫，甚至一直出聲音干擾其他同學、阻礙課程的進度，據點老師希望他遵守上課秩序，多次提醒也都沒有效果。在不斷被點名、提醒後，小綠突然發飆：「我不要上課了！以後都不上了！」說完就坐在教室旁邊，不願意再開口或移動。
社工看出小綠今天的行為和以往不同，想要知道是不是發生了些他們不知道的...
