勵友點滴

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像刺蝟的小夏

小夏,一位在勵友兒少據點長大的小二男生。剛到據點時相當地乖巧聽話,但幾周後,他開始出現許多令人困擾的問題,像是他說不出自己的想法跟情緒時,就會用尖叫的方式來表現他的亢奮或生氣,讓同學、老師不堪其擾;他心裏其實期待社工及老師的關注,但卻又表現出不在意的樣子,「我沒有不開心啊」、「我才不喜歡來據點哩」   他對人不信任及常有防衛之心,認為大家處處針對他、討厭他;也不願意遵守規範,只想...

青少年求職3大預備!│青少年就業02

透過上期,青少年在就業時,會面臨以下四大「就業困境」: ●複雜的個人議題 ● 不會主動求助或不知該如何求助 ● 缺乏動機與方向 ● 友善店家難覓   為了幫助青少年擺脫就業上的困境,勵友會以3大面向,來協助青少年求職預備:  1.認識自己 勵友中心的就培員會使用「職涯探索牌卡」、「職涯諮詢」,協助少年釐清生涯興趣與能力,並且透過...

​當未成年的他,必須邁入職場……│青少年就業01

15歲時,你在做什麼? 15歲,大部分的青少年從國中剛畢業,正準備進入高中。然而,勵友服務的少年,卻因著各樣困境(遭受疏忽照顧、家暴、性侵、性剝削、父母失業……),必須一夜之間成為家裡的大人。原本正準備上大學的小宏,也因為爸爸欠地下錢莊一大筆錢並失聯後,大學夢碎的同時,還得扛起經濟壓力,和媽媽相依為命。 也許「就業」是生涯中必經的過程,但當「青少年」在尚未具備就...

創傷記憶就藏在身體中

勵友中心長年服務許多「問題行為」的兒少,這些孩子在社會中有許多稱號,例如問題兒少、犯罪邊緣、適應不良、高危機兒少…等等。面對這些孩子,過去常希望矯治偏差行為,以各種諮商理論輔導,或是使用藥物來讓孩子減少過動、注意力不集中、不服從管教的行為,但其實成效不彰。如今我們發現,新的創傷知識以不同的角度帶我們看見,其實這些孩子從小就經歷了重大創傷事件、遭遇長期忽視或不當管教,這些創傷不僅存在記...

在黑暗中看到微光│需要幫助的家

文/中山大同區兒少保護暨家庭服務中心社工簡如霞 暴風中的家 那天晚上,阿哲找不到心愛的玩具,不知該如何表達傷心的情緒,一直哭鬧著不肯睡覺;而阿哲的爸爸正被工作壓力逼得喘不過氣,疲憊又煩躁卻得不到休息,在阿哲持續不斷的吵鬧中,情緒一發不可收拾,對著阿哲一陣拳打腳踢……。有高血壓的媽媽身體狀況一直不好,攔不住爸爸的情緒宣洩,暴風壟罩了阿哲的家…&hel...